Юність – надзвичайно складний і суперечливий етап в житті людини. Перед 15-17 річними юнаками й дівчатами постає одвічне запитання: «Ким бути?». Йдеться не лише про вибір професії, а й про вибір життєвого шляху. Так принаймні презентують це запитання батьки, вчителі, сусіди, знайомі – загалом все доросле оточення, що вимагає від дітей чітко визначеної позиції та впевненого плану дій на найближчі п’ять-шість років.
З чим стикаються наші розгублені й захоплені зненацька старшокласники? З розумінням того, що од вибору нікуди не дітися, що час настав і треба вирішувати: які ЗНО здавати, який виш обирати, яку професію опановувати. А за розгубленістю приходить страх обрати не те, зробити помилку, зіпсувати собі життя, не впоратися, не виправдати очікування дорослих.
Теорія з профорієнтації має свій варіант відповіді на запитання «ким бути?». Це ніби «золота середина», що знаходиться на перетині того, чого ти хочеш, що можеш і що потрібно ринку праці.
На ринок праці безпосередньо впливає демографія та економіка: кількість населення, тривалість і якість життя, розвиток технологій, соціальних і політичних інститутів, міграційних процесів. Тому його потреби більш-менш прогнозовані, темпи і ризики прораховані, конкурентне середовище з певною ймовірністю окреслене.
Тенденція до глобалізації, що стрімко зростає – це одночасно перевага й обмеження для підростаючого покоління. Великий світовий ринок праці надає кожному шанс зайняти свою, цікаву нішу. Проте за кращі робочі місця все важче і важче боротися, оскільки вимоги до працівників підвищуються. І перевагу серед інших отримає той, хто має актуальні різнобічні компетенції. Йдеться тут не лише про глибинні теоретичні знання, що складають так звані тверді навички (hard skills). Топ ключових навичок майбутнього очолюють креативність, гнучкість та критичність мислення, вміння комплексно розв’язувати проблеми, формувати власну думку і приймати рішення, емоційний інтелект та навички взаємодії з людьми, технологічна грамотність тощо. Загалом майбутнє вбачають за компетенціями, які поєднує поняття soft skills (м’які навички). Саме вони забезпечують неповторність та незамінність людини в умовах тотальної автоматизації.
Однак вихід із непростої ситуації вибору майбутньої професії полягає не в пошуку формули структури ринку майбутнього, а в побудові власної стратегії самореалізації, коли знаєш чого хочеш і що можеш, коли сам робиш із себе цінність, а свої навички – товаром, що користується попитом. І тут вкрай важливо пізнати й зрозуміти власне Я, сформувати індивідуальну систему ціннісних орієнтацій, вибрати життєві цілі. Завдяки зануренню в свій внутрішній світ, у свої переживання, емоції та стани можна відшукати відповідь на запитання «Що я взагалі хочу? Що мене радує? Від чого відчуваю себе щасливим?» І обов’язок дорослих всіляко підтримувати у дітей спроби рефлексії (самоусвідомлення), спостерігати, помічати їх психологічні особливості, бажання й інтереси, надавати можливість на практиці випробувати свої сили у тій чи іншій професійній діяльності чи просто у вирішенні певних питань.
Радити професії директивно, а також направляти старшокласників у якусь конкретну сферу не варто, наголошують психологи. Має бути більше поваги й уваги до їх внутрішнього світу. Важливо привчити дітей дивитись на світ крізь широкий об’єктив, бути допитливим, прагнути більше дізнатися й краще зрозуміти себе.
В цьому старшокласникам прагне допомогти школа, надаючи базові знання про оточуючий світ та навички взаємодії в ньому. Проте їх буває не достатньо. Тоді в нагоді стають профорієнтаційні послуги державної служби зайнятості. Фахівці служби зайнятості нададуть поради, як краще пізнати себе, виявити наявні здібності та уподобання, оцінити можливості й переваги. Проінформують про актуальні професії, стан та перспективи ринку праці, ознайомлять з програмами підготовки навчальних закладів регіону й України в цілому. Допоможуть розробити власний чек-лист вимог до майбутньої професії та покрокову інструкцію для успішного кар’єрного становлення.
Отже, якщо виникнуть сумніви, проблеми, труднощі - звертайтеся за консультаціями до фахівців з профорієнтації міських, районних, міськрайонних філій Полтавського обласного центру зайнятості та Кременчуцького міськрайонного центру зайнятості. Скориставшись сайтом служби зайнятості dcz.gov.ua, можна пройти профорієнтаційне тестування он-лайн, записатись на консультацію, ознайомитись з вакансіями, знайти корисну інформацію та рекомендації щодо вибору або зміни професії.
Тоді вибір не буде страшним випробуванням чи вироком ні для дітей, ні для батьків. Адже виш – це одна з перших сходинок у професійному становленні. Ніхто не виходить з університету готовим спеціалістом, а світ так стрімко змінюється, що жоден навчальний заклад не здатний встигнути за вимогами сьогодення. Ми продовжуємо навчатись на курсах, тренінгах, проектах, семінарах, вебінарах, врешті власному досвіті. Ми розвиваємось, змінюємось, з’являються нові захоплення, інтереси, які можуть вивести нас на зовсім інші напрямки та професії.